Product Management
Đăng nhập
ESC

Nhập từ khóa để tìm kiếm

↑↓ Di chuyển
Enter Mở
ESC Đóng

Time Management & Prioritization

Leadership

Lựa chọn việc đúng để làm khi mọi thứ đều "urgent" — kỹ năng phân biệt PM senior với junior.

Roadmap — Cách học và đạt kỹ năng

Vấn đề của PM

Một PM trung bình nhận 30+ request/tuần, có thể làm 3–5 việc thực sự tốt. Sự khác biệt giữa good và great PM nằm ở chọn việc, không phải làm việc nhanh hơn.

Frameworks chính

  • Eisenhower Matrix — Urgent × Important. PM nên dành 60% thời gian ở quadrant "Important & Not Urgent" (strategy, discovery).
  • RICE — Reach × Impact × Confidence ÷ Effort. Dùng cho prioritize backlog item.
  • Opportunity-Solution Tree (Teresa Torres) — không cho 1 opportunity quá nhiều solution slot.
  • Time-blocking — chia ngày thành block "maker time" và "manager time" (Paul Graham).

Áp dụng tại VN

Ở MoMo, Tiki, Shopee, PM thường bị kéo vào fire-fighting (incident, escalation từ ops). Quy tắc: nếu một fire không recurring và không >1% revenue, delegate hoặc đặt lịch tuần sau.

Lộ trình

  1. Tuần 1: log thời gian thực tế mỗi 30 phút → audit.
  2. Tuần 2: bloc 2 giờ deep work mỗi sáng — không meeting.
  3. Tuần 3: áp dụng "no list" — 5 việc bạn refuse to do.
  4. Tuần 4: weekly review thứ Sáu — re-prioritize cho tuần sau.

Common pitfalls

  • Confuse "feels urgent" với "is important" — câu hỏi của CEO không nhất thiết quan trọng nhất.
  • Calendar Tetris — 8 cuộc họp/ngày không phải sign of importance, mà sign of lack of focus.

Khóa học liên quan (2)

Sử dụng trong vai trò

Thảo luận & tài liệu thêm 0

Chia sẻ kinh nghiệm, đặt câu hỏi, hoặc đính kèm tài liệu/YouTube giúp người khác học kỹ năng này.

Hãy là người đầu tiên chia sẻ kinh nghiệm cho kỹ năng này.

Nên làm bài đánh giá nào

Bắt đầu từ bài chẩn đoán
1 Chẩn đoán

Đánh giá mức sẵn sàng làm Business Analyst

Chấm từng chiều kỹ năng và cho ra hồ sơ — biết mình đứng ở đâu trước.

13 người đã làm
Làm bài này

Học kỹ năng này ở đâu?

Có 2 khóa dạy đúng phần này, miễn phí và bằng tiếng Việt.

Bắt đầu học